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高原职业教育的改革与发展研究/高原地区教育政策研究丛书
 
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出版社:学苑出版社
类  别:文教体育
开  本:16开
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作  者:编者:郭辉|责编:任彦霞|总主编:洪成文
ISBN:9787507767926
页  数:403
出版日期:2023-10-01
第1版 第1次印刷
    
     
 
作者简介
    郭辉,教授,教育学博士,研究生导师。     青海师范大学教师发展中心(青海省高校教师培训中心)主任,教育部国家教师发展协同创新实验基地办公室主任,教育部第二批人工智能助推教师队伍建设行动基地(青海师范大学)主任。曾任青海师范大学教育学院副院长。     中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第二届理事会理事,中国教育学会教育哲学分会理事,中国教育学会教育学分会德育学术委员会理事,民族院校教师发展联盟副理事长,青海省义务教育质量监测专家指导委员会委员,青海省西宁市城中区教育发展智囊团专家。青海师范大学教学指导委员会委员。     主要研究方向:教育生态、职业教育、教育文化学、教育人类学。主持国家社科规划项目、教育部人文社科项目、省教育科学规划重点项目、省社科项目、省级重点智库项目、省语委项目等。出版学术专著1部,参与撰写论著1部,参与编纂辞书1部,参与翻译丛书l套,发表学术论文30余篇,获得省部级各类嘉奖10余次。撰写的专著荣获首届青海省科学成果奖(哲学社会科学成果奖)。
内容提要
    本书围绕高原职业教育政策的主题,从“理论与政策探讨”“改革与发展实践”“应用型人才培养”“农牧区职业教育”四部分梳理了近年来关于职业教育改革与发展的政策、现状、问题。具体而言,书稿中既有对调查职业教育政策的研究,也有对受教育者(职校学生)的调查研究,还有关于职业教育发展综述的媒体报道以及职业教育发展的比较研究。在高原职业教育领域,所选文章均有一定的代表性,且能理论联系实际,通过大量深入、细致的走访调研、分析汇总,收集到关于职校、关于职校学生的第一手资料,再逐一进行分析、破解,保证了后续分析和结论的可靠性,增强了政策建议的针对性、有效性。本书具备较强的理论参考价值和实践指导意义,为研究高原地区职业教育理论研究者和实践工作者提供了有益的借鉴与参考。
导 语 目 录 前 言 后 记
   
  
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