大学中庸(精)/中华优秀传统文化经典丛书


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大学中庸(精)/中华优秀传统文化经典丛书

批发价：￥元
出版社：西苑出版社
类别：哲学
开本：32开
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作者：(春秋)曾参//(战国)子思|责编:彭洪清|总主编:楼宇烈|校注:鲍鹏山
ISBN：9787515108919
页数：314
出版日期：2023-12-01
第1版第1次印刷

作者简介

内容提要

本书为楼宇烈主编的《中华优秀传统文化经典丛书》之一。与《论语》《孟子》相比，《大学》《中庸》立意高远而相对难懂。作者鲍鹏山老师用通达的语言，对原文做逐句翻译，对原义做逐章导读，使文章变得通俗易懂，让读者以当代眼光汲取传统文化之精华，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。

导语

前言

后记

《大学》是孔子讲授“初学入德之门”的典籍，由孔子弟子曾参所传，《中庸》是“孔门传授心法”的典籍，也由曾参所传，又由子思记录整理，然后传给了孟子，于是就有了一个由孔子至曾参、子思再传至孟子的学术脉络系统。对于现代人而言，《大学》和《中庸》已经不是单纯意义上的科举考试用书，它们已经成为承载中国传统人文修养的精华，其中的一言一行，依然具有重大的现实意义。

    文化是一个国家、一个民族的灵魂。泱泱华夏，五千年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚土壤。
    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承与发展。2013年11月26日，习近平总书记在山东曲阜孔府和孔子研究院考察时强调，要大力弘扬中国传统文化。2022年6月8日，习近平总书记在四川眉山三苏祠考察时指出：“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维。”2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，系统部署传承发展中华优秀传统文化的战略任务，把传承中华优秀传统文化提升到新的历史高度。2022年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进新时代古籍工作的意见》，明确指出，要完善古籍工作体系、提升古籍工作质量，“挖掘古籍时代价值”，“促进古籍有效利用”，“做好古籍普及传播”。
    中华传统文化是中华民族的“根”与“魂”。文化兴则国家兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。党的十九届六中全会强调，要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。为适应全民阅读、共读经典的时代需求，我们组织出版《中华优秀传统文化经典丛书》，以展示古籍研究领域的成果，推广、普及中华优秀传统文化经典，传承、弘扬中华优秀传统文化，提振当代中国人的文化自信。
    激活经典，熔古铸今。丛书精选中华优秀传统文化经典，既选取广为人知的历史沉淀下来的传世经典，也增选极具价值但多部大型丛书未曾选入的珍稀出土文献（如诸多竹简、帛书典籍），充分展示中华传统文化的历史脉络与宏富多元。丛书由众多学识渊博的专家学者担任编委，遴选各领域杰出研究者与传承人担任解读（或译注）作者，切实保证作品品质。
    丛书定位为中华优秀传统文化经典普及读物，力求能让广大读者亲近经典、阅读经典，充分领略和感受中华优秀传统文化的魅力，并从中获益。为此，解读者（或译注者）以当代价值需求为切入点解读古代典籍，全方位解决古文存在的难读难解、难以亲近的问题，让中华优秀传统文化贴近现实生活，走进人们的心中，最大限度地发挥文化人的作用。
    “问渠那得清如许？为有源头活水来。”博大精深的中华文化源远流长，五千年文脉绵延不绝，中华优秀传统文化是中华儿女奋发图强、继往开来、实现中华民族伟大复兴的强大精神来源。“洒扫应对，莫非学问。”读者诸君若能常读经典、读好经典，真正把传统文化的精义、真髓切实融入生活和工作，那各位的知与行也一定能让生活充满希望，让工作点亮未来，让国家昌盛，让世界更美好！
    丛书编委会
    2022年6月9日

    这几年，我一直在“花时间读书社”讲“四书”，先是《论语》后是《孟子》，接着是《大学》《中庸》。讲《大学》《中庸》，和讲《孟子》不同，讲《孟子》是拿着一本朱熹的“四书集注”，就这么讲下来，讲《大学》《中庸》则是先写好了“导读”，照着讲，再将授课中延伸的内容，补充到书稿中。感谢“花斛间读书社”的学生们，他们都是有家有业的人，这么多年来一直坚持以饱满的热情来上课，使我也有热情一直讲了下来。
    衣抚生博士是我最近五年来结识的最好的朋友之一。当时他在中国社科院读博士，我们请他来给北京浦江学堂的孩子上课。他是最得家长和孩子喜欢的老师之一，是我们浦江学堂第一批评选出的优秀老师。他的优秀，不仅仅是他的专业水平和教学能力，更在于他那古典式的仁厚——为了孩子们的不舍和期待，在离开北京去石家庄任教后，他甚至有一年半的时间，每周末从石家庄坐火车赶到北京去给两个班的孩子上课。他对孩子们的爱，他的为人，让家长们感受到古圣先贤的气象，认识到经典学习对孩子人格养成的重要。他在大学担任教职，有繁重的教学任务尤其是科研任务，但是从《孟子正音诵读本》到现在，这么多年来，他一直在帮我做事。这次他也帮助通读、校勘了全书，并且在注释、翻译和导读上提出了不少非常中肯而精当的意见。顺便说一句，我之所以想让他通读全书并提意见，是因为我觉得他是我身边对先秦秦汉简牍与文献最熟悉的人，对他的学问，我一直心怀敬意。这一年来，他还主动提出承担了我在“花时间读书社”讲《孟子》课的全部录音转文字的整理工作，一百多万字，都是他听着不怎么清晰的录音，在键盘上一个字一个字敲打出来的。有他和吴晓梅女士的密切配合，我的《孟子导读》的撰写进展也非常顺利，不久会与读者见面。
    我在修订《（论语）导读》时，曾请衣抚生博士写了《（论语）的编纂与成书》附录在书后，给读者提供更加全面的有关《论语》的历史信息。这次也清他写了《（大学中庸）的编纂与成书》附录在书中。以他的学问和对先秦典籍的熟悉，我的“导读”系列每本都有他这样的文章以飨读者，实在是我的光荣，也是我们友谊的见证。
    鲍鹏山
    2021年10月17日于浦东偏安斋

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